JRE 英文卷附有 datafile，要先全部看完才開始寫嗎？EO Classroom 拆解 JRE datafile 的用途，以及考生如何在三小時內有效運用 datafile 資料。

JRE essay 寫錯職責範圍、建議部分跳到另一個部門，隨時被視為離題。EO Classroom 說明如何認清部門角色，以及反對某方案後建議仍要回答「那麼之後怎麼辦」。

JRE 考生代表政府角度寫作，不宜攻擊現行政策或其他局；同一用字習慣亦適用於 EO／AO 等公務員面試。EO Classroom 附精益求精例句及改寫方向。

JRE 文章應否加小標題？EO Classroom 前 EO 導師以實例講解寫好小標題的四個重點：有意義、精簡、一致，並與段落內容相呼應。

JRE introduction 要跟足政府文件格式，分成 Purpose 和 Introduction 兩部分嗎？EO Classroom 拆解考生常見錯誤，教考生以兩至三行寫好精簡引言。

JRE 冷門題目、對議題認識不深，可以點寫？EO Classroom 以假難民題目為例，教考生從持分者及短期與長期影響兩個 JRE 分析角度入手，寫出有理有據的 JRE essay。

為甚麼 JRE 文章要用 government tone？EO Classroom 前 EO 導師解釋何謂政府語氣，並以實例教你避免絕對字眼、清楚提出建議，由「學生腔」轉為「政府腔」。

JRE 題如何選擇立場？EO Classroom 教你拆解題目任務，掌握支持、反對及有條件支持的思考方法，從政策目標、持份者、成本及執行風險建立有理據的論證。

JRE essay 需要清晰結構與有效分析。了解如何安排內容、精簡用字、強化論證，有助考生提升整體答題表現。

在 JRE 寫作中，很多考生忽略了的基本條件 - Conciseness。 考生能否以清楚、精準、有方向的文字表達論點，往往直接影響整篇文章的表現。真正有效的 JRE essay，不在於篇幅長短，而在於每一句話是否有功能、每一段文字是否有價值。 簡潔，是清晰思維 JRE 文章需要處理立場、分析、論證與建議，因此每一句都應圍繞題目核心展開。當句子能夠準確交代問題、指出影響、比較利弊或支持建議，文章便會自然形成清楚的結構與節奏。相反，若內容流於重複、鋪陳過多，或只是堆砌看似有分量的文字，論點便容易失焦。 簡潔的文章有一個明顯特徵：讀者能迅速掌握你的意思。這種能力在 JRE 特別重要，因為題目本身要求考生展示分析力，而分析力的其中一種表現，正是能夠用最恰當的文字，把最重要的意思交代清楚。 Data File 的數據與引述，必須為了論點而在 JRE 英文卷常設有 data file，當中的統計數據、圖表資料與評論，都是可用材料。Outstanding 的 JRE essay 卻不在於引用了多少資料，而在於能否說明這些資料的意義。當考生引用數據後，若能進一

EO Classroom 的導師在改JRE文期間，會有兩大燥底之位，是超級無敵爆炸多考生都會忽略的事情—— 字醜——SOS！ 真是有考生的字醜到要導師逐字理解，mark 完一篇文皺紋都多幾條，平均閱讀時間是比其他文多3-4倍。考生可能不以為然，覺得是導師要求高，但真正的 JRE marker 都是受薪改卷，改其他卷用30-40分鐘一份，改字醜的文章要用到1-2小時，你認為他還會認真批改嗎？EO Classroom 的導師還要認真給予評論及改善建議，真正的JRE marker 不用，只需要給分數即可，要耗時認清每一隻字，再給你高分，你覺得可能性有多大？ 寫字習慣是要練的，不要以為平日寫慣醜字，去到 JRE 的 3小時高壓下，自己反而可以寫到一手靚字。OK，但這是個人修為，不是本文重點，相信亦沒有考生花時間要我們教怎樣寫可閱讀的字，用耐性寫好字 or 浪費時間寫醜字絕對是考生的個人選擇。（導師改文改到覺得要 crossover 硬筆書法家開幾堂寫字訓練班！） 標點符號——本文重點 很多 JRE 考生時，會把重點放在內容、例子和立場上，卻忽略了標點符號

社工長期接觸高壓個案，包括家庭衝突、精神健康危機、經濟困難及自殺風險等問題，容易出現職業倦怠、繼發性創傷壓力及情緒耗損。 近日有社工自殺事件，引起社會對助人者心理健康的關注，亦令人反思現行支援制度是否足夠。 雖然香港已有多項精神健康支援服務，例如「情緒通 18111」、社署熱線及社區心理服務，但外界仍擔心前線社工未必有足夠時間、空間與資源照顧自己的精神健康。 模擬題目：有意見認為，政府及社福機構應進一步加強社工心理健康支援，包括減輕工作壓力、提供更完善的督導及情緒輔導服務，以防止悲劇重演。請分析上述建議有何利弊，並明確指出政府及社福機構應否採納有關建議，及提出理據。另請提出三項其他措施，以改善社工面對的心理健康問題。 對 JRE 考生來說，社工自殺這類題目最重要的，不是只停留在「一宗悲劇」的層面，而是要懂得把事件放回制度中分析。EO Classroom 式答題重視「看見問題背後的結構」，所以作答時除了表達同理心，也要清楚指出政府、社福機構和社會可以怎樣分擔責任，防止類似事件重演。 支持加強支援的理據

如果香港舉辦世界盃⋯⋯　 如果香港舉辦⋯⋯ 如果香港⋯⋯ 如果⋯⋯ 似乎在可見的將來都未有機會=O But still... 可以討論下，畢竟在JRE題目，it could be 奧運，it could be 亞運，it could be any other 大型體育活動～To be more realistic，JRE 題目要求考生討論 Rugby sevens，都可以應用同樣的問法。JRE 考生不妨認真一讀以下的模擬題目。 本文以「世界盃」為題，設計一道 JRE 式政策題，要求考生分析政府應否積極爭取主辦權。 世界盃向來被視為國際體育、商業與文化交匯的舞台。主辦政府除了可借助賽事提升國際形象，亦能帶動酒店、零售、交通及相關產業的短期增長；但大型賽事往往伴隨場館建設、安保、人流管理和賽後閒置等問題，令社會對「值不值得主辦」產生持續討論。 模擬題目 背景資料：世界盃是全球最受矚目的體育賽事之一，能夠吸引大量遊客、傳媒與投資者，並為主辦地帶來國際曝光和經濟機遇。然而，大型賽事亦可能需要龐大公共開支，包括場館興建、交通配套、保安安排及社區重整。部分

香港警方自 2025 年起正式推行「交通定額罰款通知書」電子化，市民可透過「電子交通告票平台」網站及流動應用程式查閱告票內容，並使用多種電子支付方式繳款，包括轉數快、信用卡、Apple Pay、Google Pay 及 PPS。 政府表示，這有助提升執法效率、減少紙本處理及推動智慧城市發展，但同時社會上亦出現對短訊詐騙、平台安全、長者使用困難，以及電子化會否削弱程序公義的憂慮。 政府服務電子化是社會大方向，交通告票只是其中一個例子，JRE 考生正正可以以此練習，題目不單有關交通執法，同時牽涉數碼政府、智慧城市、個人私隱、程序公義，以及長者和弱勢群體的使用門檻。以下示範 EO Classroom 式架構拆題，分析政府推行電子化的好處，同時指出風險與提出配套，並提出一些不論立場，都可以應用的務實/百搭措施。 模擬題目

持續進修基金為有志進修的成年人提供持續教育和培訓資助。符合資格的申請人於成功修畢基金課程後，可不限次數申領合共最多 25,000 港元的資助。 首 10,000 港元資助的學員共付比率（即學員須自行承擔的費用的百分比）為課程費用的 20%，而餘下 15,000 港元資助的學員共付比率則為課程費用的 40%。當已發放資助達 25,000 港元上限，申請人的持續進修基金帳戶便會停止運作。 自持續進修基金成立以來，其提供的資助金額、資助課程模式、資助課程內容等都經過不同的改變，顯示香港政府會對已有的措拖及系統進行定期的審視並針對性的改善。為了更日常地進行JRE 的邏輯思考訓練，EO Classroom 建議考生以此題目（反思現有政策的成效，及評論改善建議的可行性）為例，以後在見到、申請類似的政府政策時，皆可以採用一個思維去分析，日子有功，在 JRE 考試便可順暢地思考，理據愈寫愈多。 模擬 JRE 題目

非法勞工是近年香港社會關注的問題之一。 非法勞工問題表面上是執法議題，實際上也涉及勞工市場秩序、入境制度公信力，以及政府能否有效維持守法文化。當外來人士在未獲合法工作許可下於本地工作，不但可能損害本地勞工的就業機會，亦會令部分僱主以較低成本規避法例要求，破壞公平競爭。 對 JRE 考生而言，處理這條題目要小心不要只寫成「捉捕非法勞工」，而是要分析：為何會有需求、哪些行業較容易出現、嚴打之外還可怎樣堵塞漏洞。 模擬 JRE 題目

獨自遠足近年愈來愈普遍，部分人視之為放鬆身心、親近自然的方式，但政府一直明確提醒，遠足不應單獨進行，並建議多人同行，以便在意外發生時互相照應及尋求協助。 衞生防護中心及環境及生態局亦指出，獨自遠足人士一旦迷路、受傷或失聯，往往較難及時求救，延誤搜救時機，亦可能因沒有同伴提醒而高估自己的體能或低估路線風險。 近年相關求助個案和失蹤個案並非罕見，令社會再次關注獨自遠足是否應被視為一種需慎重看待的戶外活動選擇。 牽涉政府教育責任的議題，常見於 JRE。以下的題目更涉及個人自由、公共安全，以及遇險後的搜救成本。若考生只說「喜歡自由」或「應該禁止」，都容易顯得過於簡化議題的複雜程度；真正高分的寫法，是分析如何在尊重個人選擇的同時，盡量減低風險和社會成本。 模擬 JRE 題目 背景資料：政府及多個公共安全機構一直提醒遠足人士，尤其在路線陌生、天氣不穩或地形較複雜的情況下，獨自遠足會增加迷路、受傷及失聯風險，亦會令搜救工作更困難。 儘管如此，仍有不少市民認為獨自遠足可享有更大自由及私人空間，亦有助放鬆身心。有意見認為，政府應進一步規管甚至限制獨自遠足，以保障市

香港正逐步推進氫能發展，環境及生態局局在2024年公布《香港氫能發展策略》（註），並提出以完善法規、制訂標準、配合市場及審慎推進四大方向，建立本地氫能應用環境。 在公共交通方面，氫能巴士被視為零排放轉型的可行選項之一，亦被賦予帶動運輸業減碳、推動供應鏈建立及測試新商業模式的角色。 不過，專家及業界同時指出，氫能在香港的應用仍面對安全、可靠性、基建、成本和社會接受程度等多重挑戰，尤其在本地道路環境及營運條件下，氫能是否比電動巴士更具優勢，仍存在爭議。 環境議題是不會過時的時事，EO Classrooom 很常採用不會過時的題目作 JRE case study，是因為藉熱門、考生熟悉的題目去訓練考生的思維，而非作為考生的時事懶人包。如果採用冷門的題目作為 JRE case study，考生單是了解議題內容可能已經十分耗神，要再一步練習邏輯思維可能就很為難了，白白浪費了大家的時間。如果想要大量資訊或文字的時事內容，EO Classroom 建議考生不如到新聞資料庫更直接。 在JRE 試場中處理環境議題，考生不只要討論一種新能源，而是牽涉香港如何在碳中和

青年宿舍計劃近年持續受到社會關注。政府表示，青年宿舍不只是讓青年以較相宜租金安居，更希望青年租戶在住宿期間參與活動與訓練，例如創業培訓、身心發展、職場文化及地區志願服務，從而自我增值、擴闊社交網絡，並回饋社區。 目前，不同青年宿舍的營運模式、位置、規模及設施各有差異，因此由非政府機構按實際情況決定活動種類、次數及形式，政府則持續監察整體運作及按需要調整執行細節。 對此，社會上有不同看法：支持者認為，青年宿舍應成為培育青年發展的平台；批評者則擔心，若附加太多服務要求，會令宿舍偏離「安居」本意，甚至令部分青年卻步。 對 JRE 考生而言，這是一條常見的公共政策題，集合房屋、青年發展、社區共融及資源運用。 模擬 JRE 題目 背景資料：青年宿舍計劃旨在為青年提供可負擔的居住空間，同時鼓勵租戶參與活動、培訓及社區服務，藉此促進青年增值及回饋社會。 政府認為，這種安排有助擴闊青年社交網絡，並令弱勢社羣受惠；但亦有意見認為，不同青年宿舍的設施、位置及營運條件差異甚大，若過度強調活動及服務要求，可能令計劃偏離原本的住屋功能。 題目：有意見認為，政府應進一步強化

為促進更多人才訪港交流，政府於2022年6月推出「為來港參與指定界別短期活動的訪客提供入境便利先導計劃」（Scheme for Visitors Participating in Short-term Activities in Designated Sectors (STV Scheme)），其後於2024年6月恆常化為「短期訪客計劃」。 根據計劃安排，獲政府相關決策局或部門認可的機構，可向界別內相關的非本地人才發出邀請信；獲邀人士可循訪客身分來港參與指定短期活動，而無須申請工作簽證或進入許可。 他們每次來港可在不超過連續 14 個曆日期間參與指定活動，並可就該活動收取報酬，計劃原意是方便營商、吸引人才交流，並提升香港國際形象。 近年，政府更進一步擴展計劃範圍，在原有界別以外增設新界別及更多認可機構和短期活動，以回應不同產業對國際人才交流的需要。 這類政策比較冷門，如非同行，甚少大眾會了解或討論，以下的模擬JRE題目對考生而言十分值得一試——因為在真正的JRE試場中，考生常有機會面對自己不熟悉的議題。題目同時涉及人才流動、經濟發展、制度便利與監