[JRE Tips] 為甚麼 EO Classroom 經常強調 Government Tone？
如果考生曾經使用 EO Classroom 的改文服務，或者看過我們的 JRE 筆記，應該會發現「government tone」這個詞經常出現。不少同學會問：內容和論點不是更重要嗎？為甚麼導師總是在語氣上花這麼多篇幅？
原因其實很簡單。JRE 招聘的是 AO、EOII 等主任級人員，這些職位的日常工作，正是撰寫文件、分析政策，以及向上級提出建議。考官閱讀你的文章時，除了看論點是否合理，也會留意整篇文章是否像一份可以放上會議桌的政府文件。兩篇內容相近的文章，語氣得體的一篇，往往更容易令人覺得作者已經具備主任級人員的思維。
Government tone 究竟是甚麼？簡單來說，就是用政府文件的方式表達意見：客觀、平和、留有空間。政府處理的政策問題，往往牽涉不同持份者、有限的資源和各種實際限制，很少可以用「一定」或「完全」來形容。因此，政府文件多用「建議當局研究」、「檢視現行安排」、「以提升政策成效」這類說法，既清楚表達立場，又顯示作者明白事情並非非黑即白。
從導師改文的經驗所見，不少考生的問題並不在於不懂政策，而是寫作習慣未有轉換過來。平日寫慣社交媒體帖文的同學，語氣容易太激動；寫慣大學論文的同學，則容易寫得太學術、太長。JRE 要求的是另一種寫法，以下三個方法，可以幫助你由「學生腔」轉為「政府腔」。
一、少用絕對字眼
政策問題很少是非黑即白。用字留有空間，反而顯示你明白政策背後的限制。
原句：「政府一定要立即增加資源。」 改寫：「建議當局研究增加資源，以回應服務需求。」
原句：「現行做法完全錯誤。」 改寫：「現行安排或未能充分回應社會需要，建議當局檢視相關安排。」
原句：「這個政策根本沒有用。」 改寫：「政策成效仍有提升空間。」
二、少講「我覺得」，多講「當局」
JRE 文章不是個人感想。不要寫「我覺得政府應該……」，直接寫「建議當局考慮……」或「相關部門可研究……」。主語清楚，文章讀起來便自然似一份政策建議，而不是一篇讀者來信。
三、建議要具體，並交代目的
一個簡單的寫法是：建議 ＋ 做甚麼 ＋ 以達到甚麼目的。例如：
「建議教育局檢視先導計劃的資助安排，並收集參與學校的意見，以提升政策成效。」
一句已經包括行動、對象和目的，考官一看便明白你的方向。
英文卷的寫法
英文卷的道理相同。
不要寫 "The Government must solve this problem immediately."，可改為 "It is recommended that the Government review the current arrangement."
不要寫 "This policy is wrong."，可改為 "The policy may not fully address the needs of the community."
常見誤會：government tone 不等於堆砌公文用語
有些考 JRE 生在交文時，句句加上「有見及此」、「就此而言」，結果全文又長又難讀。正如我們之前談及 conciseness 時提過，語氣平和、句子簡單、意思清楚，才是重點。公文用語是工具，而不是目的；用得太多文字，反而會令論點失焦。
小練習：試改寫以下句子
「政府一定要立即興建更多公屋。」
「這個計劃完全浪費公帑。」
「我覺得學校應該教更多外語。」
參考答案：
建議當局研究加快公屋供應，以縮短輪候時間。
建議當局檢視計劃的成本效益，以確保公共資源用得其所。
建議當局研究在初中課程加入更多外語選擇，以擴闊學生的國際視野。
語氣和寫字一樣，是需要時間練習的。考試當日在三小時的壓力下，大部分考生只會寫回自己平日的習慣，所以建議同學在備考期間，每寫完一篇文章，都花幾分鐘檢視一下用字和語氣。
想了解自己的文章語氣是否到位，可以參考EO Classroom 的最強 JRE 備考攻略📝
📘 JRE 範文，示範如何有系統地應用以上解題邏輯！
📘 內含40+熱門題型邏輯、架構、百搭句式及範文結構！
📘 立即參考 EO Classroom 為你準備的 JRE 精讀筆記和寫作訓練資源，助你臨場穩守得分！
📘 Extract 多份政府文件句式，官方演繹何謂government tone！
📘 解構多種政府文體，JRE 以外的公務員筆試都適用。
留言